课堂亮剑：微课见证“真三读”的实战效能

　　理论的魅力在于实践验证。活动的核心环节是课题组成员带来的四堂“三读法”标准示范微课展播，现场演示了如何引导学生严格执行“三读”流程。课堂上，学生们从初读复述时的略显生涩，到二读勾画时的若有所思，再到三读精研时的豁然开朗，思维轨迹清晰可见。整个教学过程充分证明了“三读法”在规范学生解题思维、降低畏难情绪、提升解题准确率方面的显著效果。

　　全员动员：以大赛促应用，深化教改

　　曾青青老师表示：“本次推广会是一次‘培训’，后续的大赛则是一次‘阅兵’——我们鼓励每一位数学教师，尤其是青年教师，积极投身实践，勇于探索，将今天所学的‘三读法’转化为自己的教学风格，并录制出精彩的课例参与角逐。”大赛的设立，为本次成果推广提供了强有力的实践抓手，极大激发了老师们的参与热情和创造力。

　　迈向全员实践：吹响教学方法革新的号角

　　本次“三读法”成果推广暨实践动员会内容充实、目标明确、环节紧凑，不仅是一次成功的课题成果推广会，更是一场务实的教学能力提升会、一次激昂的教学改革动员会。我们坚信，随着“三读法”教学模式的全面落地与后续实践大赛的深入推进，城区三中的数学教学质量必将迎来新一轮的飞跃，学生的逻辑思维与问题解决能力也将实现质的飞跃。

责编：夏博

一审：黄爱民

二审：蒋宇

三审：印奕帆

来源：华声在线·网站